Que espaço para o professor na definição de políticas educativas e curriculares?

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DC Field	Value	Language
degois.publication.firstPage	220	por
degois.publication.lastPage	227	por
degois.publication.location	Porto	por
degois.publication.title	Educação para o sucesso: políticas e actores	por
dc.contributor.author	Sousa, Jesus Maria Angélica Fernandes	-
dc.date.accessioned	2015-05-21T13:10:58Z	-
dc.date.available	2015-05-21T13:10:58Z	-
dc.date.issued	2008	-
dc.identifier.citation	SOUSA, J. M. (2008). Que espaço para o professor na definição de políticas educativas e curriculares? In J. M. SOUSA (Org.). Educação para o sucesso: Políticas e actores. (pp. 220-227). Porto: LivPsic.	por
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.13/768	-
dc.language.iso	por	por
dc.publisher	LivPsic.	por
dc.rights	openAccess	por
dc.subject	Políticas educativas	por
dc.subject	Políticas curriculares	por
dc.subject	Didática	por
dc.subject	Currículo	por
dc.subject	Centralização curricular	por
dc.subject	.	por
dc.subject	Centro de Ciências Sociais	por
dc.title	Que espaço para o professor na definição de políticas educativas e curriculares?	por
dc.type	conferenceObject	por
dc.peerreviewed	no	por
Appears in Collections:	Publicações em Actas de Congressos/Conferências, etc.

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